どーも DYCラジオメインパーソナリティのてつです
いつも通りの方針で語る自由気ままなラジオ 今回で第十九話
今回は特別編ということでバレンタイン特集ですね
いつもより増量してゆゆゆいのネタを拾っていきます
それではまいりましょう
DYCラジオ 活動報告
本日も
ディーラー陣出発！
このラジオは 大妖精カジノの提供でお送りいたします
さて 始まりましたね
今日は5編でまとめればなぁと思ってます
さて さいしょに 2月のイベント紹介に参りましょう
2月はくじイベントともうひとつイベントが進んでいるんですが
大喜利イベントを進めているんですよ
簡単に言えば オーナーのボケに突っ込めればブロンズが獲得ということですね
このイベントは 大妖精カジノ本店、別荘で有効です
その中からであればすべてのオーナーのボケが有効ですね
ボケの例と言えば
「〇〇というのが…なんだっけ？」
というものですね
はいそこクイズじゃねぇか！ って突っ込んだ人 大正解です
まぁ 実際はそれ以外にも ボケますが 臨機応変に突っ込んでいってくださいね
えーっと あーそうだ
ワンデーイベントのお知らせですね
2月14日はバレンタインということで DYCもそれにちなんだイベントを開催します
略してー…っていうのりはできないので普通に
猪口令糖collectですね
ダイアモンドユアコレクトのスーパーゲームをやるらしいですよ
ちなみに4月27日にもまたやるらしいでって
えーっと次が2月18日ですね
カビリアンスタットポーカーですね
あ このげーむもうちょっと改良しないとかなぁ まぁいっか
ワンデックナノデゴチュウイヲ
5枚ハンドってちょっときつい気もするし 運ゲーですが
まぁ みなさんマルチボックスで頑張ってください
5ハンドパラレル形式でやると思いますので頑張ってね
その次は毎月21日恒例 BJの日ですね
あ そうそう
27日の20時からはワンデートーナメント ミステリークイズツアー
の予定となっております
ミステリーブラックジャックを最大20ゲームやって3名で
クイズ オーナーが答え をするそうです
あ 一応いっときますけど しっかりくじを補充するくじを引いてくださいね？
じゃないと5ゲームで終わりますよ？
え？ 決勝ゲームへったけどどうしたんだって？
…さぁ？
さて えーっとは次は
オーナー リアル語りのコーナーですね
今回のテーマを一つ上げるとするなら『2人組』ですかね
さて みなさん サッカーでご存じですかね？
まぁさすがにある程度ご存じかと思いますが
パス練習とかは二人組とかでやるものじゃないっすか
さて ここで問題です
合計人数が奇数だとどうなるでしょうか？
正解はボッチが生まれる でした
まぁ 3人組をつくればいいじゃんと思うじゃん？
あ 一部捏造も入るけどね
「あんたは立ってろ」
by体育の先生
んー いやねぇ たしかに 相方を積極的に探そうとできない自分の責任もあるんよ？
でもさ それでも立ってろはつらいよ うん
そのせいで 声を荒げてしまってさ
幸い 2時間目以降に引きずらなかったのでよかったけれど
こういう事件起こると 体育のやる気がそげてしまうんよねぇ…
あー そうだ 体育つながりで
体育って どのような目的でやっているのかを 全体育職員に再度問いただしたい今日この頃なんですよ
すこし 文部科学省の一文を引用しますね
体育は，すべての子どもたちが，生涯にわたって運動やスポーツに親しむのに必要な素養と健康・安全に生きていくのに必要な身体能力，知識などを身に付けることをねらいとするものである。
あ 正確にはこれ中等教育（中学校）までの話なので 高等教育（高校）とは話は別かもですが
それでも 自分は あるていどは原理通りじゃないと って思うんですよ
あと この文もあるんですが
「身体能力」に過度の重点を置くことは，逆に子どもたちの体育嫌いやスポーツ嫌いを助長することにつながりかねないことから，避けなければならない。しかし，一方で，長期的に子どもの体力の低下傾向が続く中で，教科・科目の「体育」は，直接「身体能力」を養うことのできる唯一の教科・科目であるという性格にもかんがみ，「身体能力」についてもその内容を明らかにすることが重要である。これにより子どもたちが，必要な身体能力を身に付け，その結果，生涯にわたって運動やスポーツに積極的に取り組むきっかけとなっていくことが期待される。
ということで 体力テストとかで ある程度能力をしるってことは大切だとは思うんですよ
でも 体育は 強制科目の場合は 下の人もいるということを判ってほしいんですよ
部活動だったら ある程度自信がある子が運動系の部活に行くなどの選択はできますが 科目としての体育は下の人がさらに体育嫌いにならないように努力してほしいんですよ
少し例を挙げますとしますか
リフティング20回
はいこれ全員共通のノルマです できますか？
…あ 自分はできませんよ？
いやですね？ リフティングとかの技能を教えるときはその技能がどう生かされるのかという知識を教え込んでほしいんですよ
文部科学省の考えを引用させてもらうと
（a）身体能力について，それぞれ具体的な「目的」を設定するに当たっては，保護者等から見て，その達成度や成果が容易に分かるよう，できる限り具体的なものとする。こういった観点から，可能なものについては，数値を設定することを検討する。ただし，数値目標を設定することについては，「学校教育の成果を保護者にとって分かりやすく示す上で必要」，「学校の責任を明確にする上で有効」といった積極意見がある一方，「学校現場の教員の間で混乱が生じる」，「子どもたちの意欲を減退させることになりかねない」といった慎重意見があることも踏まえて対応する必要がある。
（b）数値目標の設定ができないものについては，できる限りその達成度や成果が測定可能な，具体的な「目的」を設定する。
（c）（a），（b）にかかわらず，体育の授業で扱うすべての運動種目について，それを行うことにより，どのような身体能力が養われるかを，できる限り具体的に明らかにする。
ということで 端的に言うと これをするとどのような身体機能が養われるのかというのを教え込むのも大事かと読み取れますね
少し長くなってきたかな
まぁ 結論をまとめると
・オーナーは体育の授業には積極的だが 内容が内容のためやる気がわかない
・先生が指示をするときは主語、述語、修飾語を整えてほしい
・体育の目的を今一度考え直してほしい
って感じですかね
出典:文部科学省 2．体育の目的の具体的な内容－すべての子どもたちが身に付けるべきもの－https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/attach/1395089.htm
最後にバレンタインイベントの紹介ですね
今年で5年目ということで新スタイルでやるらしいですね
めずらしく園子ずがまともなバレンタインということで
いやすっごくめずらしいなぁ
そして今年のバレンタインは安芸さん、花本さんのほかに
芙蓉さん柚木さんも参戦と
いやー ふゆゆのメンバー参戦が早かったですね
さて バレンタインイベントをささっと振り返りましょう
・1年目園子が水都の声をまねて水都を暴走させた
・3年目杏と雀を陰から園子が操り、すべてを暴き東郷さんがバーサーカーに変貌
という感じで 園子による大混乱が持ち物だったと
え？ もうひとつあるだろって？
あー そうだ 友奈族のマッサージがもはや恒例行事になっていますね
5年目になって もう 被害と呼ばれると
1年目は結城のゆうなに指圧を受けて
2年目は高嶋のゆうなに指圧を受けて
3年目は赤嶺が不慮の事故（ぶつかる）で
4年目は結城のゆうながせっせっせーしてたら手が滑って
友奈たちのマッサージがもはや恒例と
そして 毎年それの被害を受けるのが鷲尾須美さんなんですよ
さて 今年は友奈が二人増えましたがどうなるんでしょう！
結果は自分の目で確かめてね♡
ということで 今回はこの辺で
…え？ 3000文字？ なんでこんなに長くなったんだろう まぁいっか
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