さて 始まりました DYC活動ラジオ
このラジオでは DYCでの更新事項や イベントをおしらせしていく予定です
今回もゲストをお迎えせず！
お送りしていきます
今日の内容はこのようになってます
①以降2週間以内のハイパーゲーム、スーパーゲーム開催予定
②アニメ3行紹介コーナー
③オーナーの苦悩
この番組は
大妖精カジノの提供で
お送りします
さて 本日は6日（らしい）ので そこから2週間分の紹介ですね
名目 | 開催日 | 開催予定ゲーム |
三ノ輪銀 | 11/10 | スーパーオクトアタック |
大満開の章 第七話 | 11/12 | 勇気のバトン |
大満開の章 第八話 | 11/19 | 未定 |
国土亜弥 | 11/20 | スーパーオール |
とりあえずオールのルールをドン
ベットのスプレットが広がったりして最大5万ポーカーポイントまでやれるんですって
やばいっすね
さらにヤバイノがこのゲームポットのリミットがないので普通にやばいですね
はい 以上！
3行紹介コーナーですね
今日は『がっこうぐらし』を紹介していこうかなと
・学校でのんびり暮らす物語
・ゾンビもいぱーい
・夢と希望あるのかな？
…ところで今回頭痛の時に書いてるんですよ
内容があまりできてないのは内緒
最後に オーナーの苦悩ですね
…あ ここからは完全にねちねち書くのでブラウザバックしたいならどうぞ
…さて 最初に夢に見た話ですね
月曜日寝たらとある夢を見たわけです
体育の授業の夢でしたね
その時は なーんか進路の話とかして授業が終わったって感じでした
…柔道場でみんなが柔道着きながら
そんなお茶目はおわりとして
さて 自分はある程度は成績は取ってるわけです
数学Ⅰ,A及び情報処理の成績は１０
化学基礎の成績も９と悪くない成績なんですよ
５ってなんすか５て 体育だけ異常にきつくない？
まぁそう思う日々ですと
体育では良心であまり得意じゃない子と組んだらチーム内順位で成績つけられての
1500mではクラス平均ではあれど県平均で負けたせいで何回も走らされたり
…もうたまったものじゃないっすよ
自分思うんですよ
高校ってスポーツ得意な人はその道の学校行くじゃないですか
県平均はそれらも資料に含まれるので普通の学校と比べたらそりゃ劣りますよ
普通の学校だけで平均した場合ならまぁべつかもしいなんですけどね?
入試に体育の成績も考えられている現状 ある程度いい学校には比較的体育が得意な人が集まるわけですよ
そしてうちの学校は 悪いけど評価がいい学校か言われたらそうではないと
そもそも うちの学校は 商業を組み合わせた総合科なわけでして
世間一般では商業が絡む学校は勉強の比重が比較的重めになると
,,,,自分でも何言ってるかわからなくなったけど
結論として 県の平均や国の平均見られたら溜まったものでは無いと
自分の地元 この機会だから言うけど埼玉なんですよ
中学生の資料を使うのは高校と比較するのにどうなんだと言うのはありますが 中学校の
平均の資料ですが
握力以外は軒並み平均越えなんですよ
そんな高いレベルは 勝手な考えですが 強いところがいいどことどりしてて 70%は平均すら
越えられないんじゃないかと
まぁ そんな偏見ですが
一般的な平均の出し方は 全ての標本の合計÷標本数 なんですよ
つまり 極端な話
100m飛ばせる人が2人
15mぐらい飛ばせる人が8人の時
平均は32mになるんですよ
まぁ
そんな極端な話は置いといて
さて まぁ 体育に続いて保健についても困ってると
成績8を取れてるあなたがなにを言うんじゃいって言われそうですが
それでも言わせてもらいますね
前提として うちの学校では スライドを使ったり黒板を使ったりと方式がまちまちなわけですよ
その中でもこれはさすがに酷くなァい? ってなったものが保険なわけです
まぁたしかにある程度流し読みして運良く点数は取れましたよ? ええ
でもそんな運はいつまで続くか分からないと
ただでさえ傾向が読めないのに一体全体どうしろと
まーた逸れたわ で そんな保健の先生の
授業形態なわけですが
黒板に最低限の用語だけまとめてあとは口頭と
,,,,正直言います ク〇の塊だよこれは!!!
そしてそんな先生が野球部の顧問だっちゅうからなおタチが悪い
野球部の顧問は 喧嘩売ったら99.9%負けるというのはおわかりでしょう
まぁ キレたことはありますが
そういえばテストの平均点ですが
学年平均が50ぐらいでクラス平均が40と
これを見て俺が言いたいのは 確かに学習不足も否めなくはないけど それより先生の教え方が悪いからじゃない? という
だって 76点でクラス2位に入るですもの
さて 夏休みに課題としてレポートが出たという話を大体3か月前にしましたが
それもあの先生の独断です
さすがに酷くない?
赤点がクラスから出たからレポート出すって
これで一体どう戦えばいいんだ
あ あのレポートの評価はBでした
まぁめんどくいさのでネチネチは言いません
こっちの非も無きにしも非ずなのでね
その中で記事にするぞと脅しはかけてるんです
そういう経緯で書けてるわけです
ところで 授業内に先週の内容振り返りタイムなるものがあるんですよ
生徒にやらされるやつで
ちなみにこの対策は月+日が31以内で休んでる人が居なければ当たる可能性は低いと
先生は日付当てをよーく利用して 列単位でアクション権....通称公開処刑....ゲフンゲフン なわけです
第1回の頃はしっかり覚えてますよ
あの時は自分の後ろの子が当てられて答えられなくて理不尽に成績落とされて 後ろのひとも答えられなくて自分に回ってきたお話
あの時はなんとかB評価は勝ち取れたのですが
もうひとつ酷い事件があったか
分散登校で人が少なかった保健の日の話ですね
さて 再提出を食らって 理不尽に書き直した自分ですが 内容を 発表しろと
直感で内容を把握する自分にとってはどの辺をいえばいいかわかってたのですが 友達はそうではなくて
その友達はどうなったかと言うと立たされたままなわけです
ところでこの日は40分授業だったんですよ
5分ぐらいから立たされてそのまま放置されたら何分立たされたでしょう
......正解は35分です
おかしいだろうが!
(以降11/04追記)
そういえばもうひとつありましたね
柔道の話ですが いつも3分で着替えろとか言い張るんですよ
それで オーバーすると腕立て伏せ10回と
まぁ 3分は短いですがその辺は置いといて
さて そんなことを言うのだから しっかり授業には遅れず来るかと思うでしょ?
5分遅刻ですって
それで平然と始めようとするあたりおかしいと思うんですよ
そして前に書いたように 黒板には情報が少ないわで
今回なんか 黒板に書かれた文字は 漢字5字 平仮名5字 合計10字と
先生としてどうなんだいと
.....はい 鬱憤ははらせたので今回はこの辺で
ところで自分は 泣き笑いして手が震えてる時は危険です 言論勝負を仕掛ける可能性があるのgご注意を....ここまでしっかり読んでくれた読者さん ありがとうごいざました
ゴホン
さて そんなDYCラジオですが 次は14日に投稿予定だそうです
次回はまともなネタで書きたいなぁと
だって今回の記事 80%が鬱憤でしたもの
気をつけます
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